Círculo Matemático del Lago Atitlán

Esta exploración ha tomado ya 3 semanas.  Cada martes trabajamos parte de ella.  La exploración "Games and Puzzles" (Juegos y Rompecabezas) está organizada así: Sesión 1: Explicación de los problemas en la hoja de trabajo. Sesión 2: Trabajar en clase varios de los problemas más simples. Sesión 3: Los 1000 casilleros.  Describir exactamente el problema.  Luego establecer 3 patrones de diferentes puntos de vista (proceso directo, usando múltiples y usando factores) Sesión 4:  Establecer la solución abstracta y concreta de los 1000 casilleros. Sesión 5:  Entregar sus soluciones para una nota y por participación. La primer sesión fue un poco difícil retener la atención de los estudiantes.  Eran las 3 de la tarde y otros eventos estaban ocurriendo en la escuela.  Los muchachos se veían cansados y distraídos ese día. En la segunda sesión, Brett, el docente habló de soluciones a los problemas más simples de la hoja de trabajo. En la tercer sesión, primero fuimos

La presentación en Antigua fue un proceso impromptu.  El 16 de octubre nos comunicamos con Carlos Arango.  Carlos lleva de docente alrededor de 2 meses en Los Patojos, una ONG situada camino a Jocotenango, cerca de Antigua.  Coordinamos para hacer una presentación de matemáticas allí el 18 de octubre.  Nos encontramos alrededor de la 1:30pm en un café de Antigua para preparar los materiales de la exploración de bandas topológicas que hice en colegio PCI y Fundación Poulias unas semanas antes.  Preparamos los materiales entre bocados de comida y café y salimos a Los Patojos acarreando cartulinas, tijeras, goma, y dos perros (!) de una amiga que ofreció llevarnos. La presentación a más de 50 estudiantes estuvo amena, a pesar de las dificultades técnicas.  Los "patojos" crearon bandas de Moebius, y hablamos de número de orillas y caras y luego cortamos varias de estas.  Aquí van las fotos y un video - disfruten. Add caption

Ya terminamos la segunda exploración en Fundación Poulias, Juegos y Rompecabezas .  Todavía estamos haciendo un poco de topología, pero moviéndonos en dirección de juegos de lógica apropiados para estas edades.  Introduje el juego de NIM, esperando analizarlo con un poco más de detalle en el futuro. Pero el más popular fue el de "Escape Complicado".  Un juego más kinético, lo cual ayuda a mantenerlos interesados.   Libera tu Taza de Café Este juego es más como introducción - fácil de entender y resolver.  Les tomó probablemente 5 minutos figurarlo.  Les costó más cuando les pedí que lo pusieran de regreso.  Los mayores vieron la lógica de la solución, los más jovenes probaron todas las posibilidades. Escape Complicado Aquí si se diviertieron todos.  No lograron dar con la solución (este no es uno de los juegos simples), pero se dieron cuenta de las dificultades.  Cuando eran 3 juntos, lograron zafarse.